lunes, 28 de enero de 2013

CONCEPTOS DE COMUNICACIONES

A continuación una breve pero detallada explicación de los conceptos básicos de comunicación que  respecto a esta asignatura se enfocara mas hacia los conceptos en telecomunicaciones.

Una red de Telecomunicaciones consiste en una infraestructura física a través de la cual se transporta la información desde la fuente hasta el destino, y con base en esa infraestructura se ofrecen a los usuarios los diversos servicios de telecomunicaciones. Para recibir un servicio de telecomunicaciones, un usuario utiliza un equipo terminal a través del cual obtiene entrada a la red por medio de un canal de acceso. Cada servicio de telecomunicaciones tiene distintas características, puede utilizar diferentes redes de transporte, y, por tanto, el usuario requiere de distintos equipos terminales. Por ejemplo, para tener acceso a la red telefónica, el equipo terminal requerido consiste en un aparato telefónico; para recibir el servicio de telefonía celular, el equipo terminal consiste en teléfonos móviles con receptor y transmisor de radio, etcétera.
Una característica importante de una red es su cobertura geográfica, ya que ésta limita el área en que un usuario puede conectarse y tener acceso a la red para utilizar los servicios que ofrece. Por ejemplo, existen redes locales que enlazan computadoras instaladas en un mismo edificio o una sola oficina (conocidas como LAN por su nombre en inglés: Local Area Network), pero también existen redes de cobertura más amplia (conocidas como WAN por su nombre en inglés: Wide Area Network), redes de cobertura urbana que distribuyen señales de televisión por cable en una ciudad, redes metropolitanas que cubren a toda la población de una ciudad, redes que enlazan redes metropolitanas o redes urbanas formando redes nacionales, y redes que enlazan las redes nacionales, las cuales constituyen una red global de telecomunicaciones.



  • Los que guían la señal desde el origen al destino. Es sabido que los cables, en especial los de cobre, han sido hasta la fecha uno de los medios más extendidos en el uso para servicios de Telecomunicaciones ya que son el medio base utilizado por las tecnologías de telefonía fija.
  • Los que difunden la señal sin la utilización de una guía. Los servicios de utilizan este medio son por ejemplo los de Televisión, tanto la antigua analógica como la actual digital, así como los servicios de radio, tanto AM como FM. A estos servicios de Telecomunicaciones, hay que añadir a la Telefonía Móvil, que utiliza los canales sin la utilización de guía para su difusión. De hecho, el auge de las tecnologías inalámbricas hace que cada vez se emplee este tipo de canal para la difusión de la información.
  • Redes conmutadas, que consisten en una sucesión alternante de nodos y canales de comunicación, es decir, después de ser transmitida la información a través de un canal, llega a un nodo, éste a su vez, la procesa lo necesario para poder transmitirla por el siguiente canal para llegar al siguiente nodo, y así sucesivamente



  • Redes de difusión. En este tipo de redes se tiene un canal al cual están conectados todos los usuarios, y todos ellos pueden recibir todos los mensajes, pero solamente extraen del canal los mensajes en los que identifican su dirección como destinatarios.


Se definirá canal de acceso a la red como el medio físico a través del cual viaja la información entre dos puntos. Sus características son de vital importancia para una comunicación efectiva, ya que de los canales dependerá en gran medida la calidad de las señales recibidas en el destino.
Estos canales pueden ser de dos clases
Desde el punto de vista de su arquitectura y de la manera en que transportan la información, las redes de telecomunicaciones pueden ser clasificadas en:

En lo referente al primer grupo de los mencionados anteriormente, existen dos tipos de conmutación en este tipo de redes: conmutación de paquetes y conmutación de circuitos. En la conmutación de paquetes, el mensaje se divide en  pequeños paquetes independientes, a cada uno se le agrega información de control (por  ejemplo, las direcciones del origen y del destino), y los paquetes circulan de nodo en  nodo, posiblemente siguiendo diferentes rutas. Al llegar al nodo al que está conectado el usuario destino, se reensambla el mensaje y se le entrega.
  Por otra parte, en la conmutación de circuitos se busca y reserva una trayectoria entre  los usuarios, se establece la comunicación y se mantiene esta trayectoria durante todo el  tiempo que se esté transmitiendo información.

CONCEPTOS DE FÍSICA


La Física está dividida en bloques muy definidos, y las leyes físicas deben estar
expresadas en términos de “cantidades físicas”. Entre dichas cantidades físicas están la 
velocidad, la fuerza, densidad,  temperatura, carga, fuerza, susceptibilidad magnética, 
etc. Todas estas cantidades pueden tener diferentes significados dependiendo del 
contexto que se esté utilizando, por ello, es necesario definir unas cantidades básicas. 
Las cantidades físicas se dividen en  cantidades fundamentales y  cantidades
derivadas. Como cantidades fundamentales están la longitud, la masa y el tiempo. A 
partir de éstas se derivan el resto de cantidades físicas. Como ejemplos de cantidades
derivadas pueden ser la velocidad (que depende de la longitud y el tiempo), volumen 
(que depende de la longitud), fuerza (que depende de la masa y la aceleración), etc. 
Una cantidad física fundamental debe estar definida por una medida estándar. 
Una medida estándar debe ser accesible y debe ser invariable. El nombre que se le da
a esa medida estándar se denomina unidad. Por ejemplo, se definió una yarda (unidad)
a partir de la medida de un brazo humano (estándar); un pie se definió a partir de la
longitud de un pie y una pulgada a partir de la longitud de un pulgar. Ninguna de estas 
tres medidas actualmente se puede tomar como un estándar por la gran diferencia que 
hay entre los hombres. Las unidades básicas actuales son el metro (para la longuitud),
el gramo (para la masa) y el segundo (para el tiempo).  

A continuación conceptos básicos de física:

LONGITUD

La longitud es una de las magnitudes físicas fundamentales, en tanto que no puede ser definida en términos de otras magnitudes que se pueden medir. En muchos sistemas de medida, la longitud es una unidad fundamental, de la cual derivan otras.
La longitud es una medida de una dimensión (lineal; por ejemplo m), mientras que el área es una medida de dos dimensiones (al cuadrado; por ejemplo m²), y el volumen es una medida de tres dimensiones (cúbica; por ejemplo m³).

MASA


La masa, en física, es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo1 . Es una propiedad intrínseca de los cuerpos que determina la medida de la masa inercial y de la masa gravitacional. La unidad utilizada para medir la masa en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una magnitud escalar.
No debe confundirse con el peso, que es una magnitud vectorial que representa una fuerza. Tampoco debe confundirse con la cantidad de sustancia, cuya unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el mol.

TIEMPO

El tiempo es una magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste presentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador (o aparato de medida).






PADRES DE LA COMUNICACION

A CONTINUACIÓN BIOGRAFÍAS DE LOS PADRES DE LA COMUNICACIÓN

Principalmente existen 4 principales personajes en cuanto a la comunicación se refiere los cuales son:

  • HAROLD LASSWELL
  • PAUL LAZARSFELD
  • CARL HOVLAND
  • KURT LEWIN

HAROLD LASSWELL

Harold Dwight Lasswell (13 de febrero de 1902 — 18 de diciembre de 1978) pionero de la Ciencia política y de las teorías de la comunicación.
Cursó sus estudios en la Universidad de Chicago en la década de 1920, donde fue influenciado por el pragmatismo allí enseñado, entre otros por John Dewey y George Herbert Mead. Sin embargo, fue mucho más influenciado por la filosofía freudiana, que influyó la mayor parte de su análisis de propaganda y comunicación en general.

PAUL LAZARSFELD

Paul Felix Lazarsfeld (*13 de abril de 1901 Viena, Austria; - † 30 de junio de 1976, Nueva York). Nació en el seno de una familia de la burguesía media austríaca. Estudió en la Universidad de Viena. Allí se doctoró en Matemáticas aplicadas (1925) y Física con una tesis sobre los aspectos matemáticos de la teoría de Einstein.
Sus padres le introdujeron en un ambiente cultural y político, ya que eran socialistas activos. En su casa solían reunirse personalidades como Max Adler, Otto Bauer o Karl Reiner. Además, en aquel momento, Viena era una de las capitales culturales de más relevancia europea.


CARL HOVLAND


Carl Hovland Iver (12 junio 1912 hasta 16 abril 1961) fue un psicólogo que trabaja principalmente en la Universidad de Yale y el Ejército de los EE.UU. durante la Segunda Guerra Mundial , que estudió la actitud de cambio y la persuasión .
Carl Hovland Iver nació en Chicago, Illinois el 12 de junio de 1912. Asistió a la escuela Lloyd en Chicago y recibió su diploma de escuela secundaria en el Luther Instituto. Fue admitido en la Universidad de Northwestern, cuando tenía 16 años, recibiendo su licenciatura en 1932. Fue admitido en Yale, donde recibió su Ph.D. [ 1 ] Se informó por primera vez el efecto durmiente después de estudiar los efectos de la Frank Capra película de propaganda Why We Fight a los soldados mientras que en el Ejército. En estudios posteriores sobre el tema, Hovland colaborado con Irving Janis quien más tarde se haría famoso por su teoría del pensamiento de grupo . En 1938 se casó con Gertrude Raddatz. Ella era una estudiante de piano, al igual que Hovland, en Chicago. 

KURT LEWIN



Kurt Lewin (9 de septiembre de 1890, Moglino, provincia de Poznań, Polonia - 12 de febrero de 1947, Newtonville, Massachusetts, Estados Unidos) fue un psicólogo alemán nacionalizado estadounidense. Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales. Estudió medicina en Friburgo de Brisgovia y biología en Múnich y se doctoró en filosofía por la Universidad Berlín en 1916.
En 1917 se casó con Maria Landsberg, con la que tuvo cuatro hijos: Agnes (1919), Fritz (1922), Miriam (1931) y Daniel (1933).
En 1924, como tutor de Zeigarnik, realizó estudios sobre recuerdo de tareas incompletas.
Fue profesor en la Universidad de Berlín. En 1933, perseguido por los nazis, huyó de Alemania y se fue a EE. UU., donde fue docente de la Universidad de Cornell. En 1935 fue profesor en la Universidad de Iowa. Ya por 1940 se nacionalizó estadounidense.



 
Y UN LIBRO DE CONSULTA DEL MISMO TEMA





.....:::::RESEÑA MUSEO DEL TELÉGRAFO::::....

Bien, pues el museo como el nombre lo dice se trata de la historia del telégrafo  partiendo y tomando varias modificaciones que ah sufrido este, a continuación una breve reseña del mencionado tema.


En la primera sala del museo se encuentra una estatua de Samuel Morse, quien fuese el inventor del telégrafo, donde podemos observar su invento.



 Samuel Finley Breese Morse (Boston, Massachusetts, 
Estados Unidos, 27 de abril
                                                de 1791 – Nueva York, 2 de abril de 1872), 
fue un inventor y pintor estadounidense,
 contribuyó a la invención 
del telégrafo con Joseph Henry 
y del método de transmisión 
conocido como código Morse. 

El museo también nos relata algunos de los métodos utilizados para llevar a cabo la comunicación y conexión del sistema, para llevar a cabo dicha tarea fue necesario la implementacion del cable submarino, del cual describiremos su funcionamiento a continuación.


En general se denomina cable submarino al constituido por conductores decobre o fibras ópticas, instalado sobre el lecho marino y destinado fundamentalmente a servicios de telecomunicación.
1. Polietileno.v4.
2. Cinta de tereftalato de polietileno.v4.
3. Alambres de acero trenzado.
4. Barrera de aluminio resistente al agua.
5. Policarbonato.
6. Tubo de cobre o aluminio.
7. Vaselina.
8. Fibras ópticas.



 Como se muestra en las fotografías siguientes, estos fueron algunos artefactos que sirvieron para la mejora del telégrafo  cada uno tenia diferentes destinos de uso ya que unos eran para barcos, oficinas y generales.

Nos van mostrando las características y de como evolucionaron y esto nos ayuda a tener una cronología un poco mas esclarecida con respecto al telégrafo  ya que este como la mayoría de las cosas o inventos, se le fue modificacando para obtener una mejor conexión sin errores, al igual que su uso fuera mas cómodo y rápido, ya que era un poco engorroso memorizar la simbologia del código morse.

En la siguiente sala encontramos igual como se fue desarrollando este trascendental invento en nuestro país  Para lo cual se hace referencia a la empresa orgullosamente mexicana TELECOMM.

A continuación un poco de información acerca de esta empresa.





TELECOMM-Telégrafos es el nombre comercial de Telecomunicaciones de México, un organismo público descentralizado del gobierno mexicano, que forma parte del Sector de las Comunicaciones y Transportes. Es el encargado de controlar y operar los servicios telegráficos, satelitales, radiomarítimos y ofrece servicios financieros básicos.

En  esta sala observamos una estatua de Guillermo Marconi, a
continuación una breve biografía de este personaje y algunos de sus inventos encontrados en el museo.



Guillermo Marconi o Guglielmo Marconi (Bolonia, 25 de abril de 1874 - † Roma, 20 de julio de 1937) fue un ingeniero eléctrico, empresario e inventor italiano, conocido como uno de los más destacados impulsores de la radio transmisión a larga distancia, por el establecimiento de la Ley de Marconi así como por el desarrollo de un sistema de telegrafía sin hilos (T.S.H.) o radiotelegrafía. Ganó el Premio Nobel de Física en 1909.

GALERÍA DE FOTOS






EN CONCLUSIÓN ME PARECIÓ UN MUSEO BASTANTE INTERESANTE AUNQUE SEA UN POCO PEQUEÑO, PERO SOLO EN TAMAÑO YA QUE POR LAS PIEZAS E INFORMACIÓN  QUE CONTIENE A MI PARECER ES MUY BASTO CON SU COMETIDO QUE ES EL DE EXPLICAR LA CRONOLOGÍA  COMO LO COMENTE ANTERIORMENTE, Y DARNOS UNA IDEA Y ALA VEZ (AL MENOS PARA MI) INSPIRARNOS A IMPLEMENTAR O INNOVAR EXPERIMENTOS DE ESTA CALIDAD.
AGRADEZCO AL PROFESOR ROLANDO BRITO POR RECOMENDARNOS EL MUSEO, ME PARECE EXCELENTE LAS SALIDAS A ESTE TIPO DE LUGARES YA QUE ERRÓNEAMENTE LA MAYORÍA DE LOS PROFESORES AL IGUAL QUE LOS ALUMNOS NO LE TOMAMOS IMPORTANCIA A LOS MUSEOS TECNOLÓGICOS QUE OFRECE NUESTRA CIUDAD. 
SE DESPIDE DE USTEDES JUAN MANUEL PRIETO ESTUDIANTE DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD ZACATENCO.